1.
Siswa
dapat membedakan jenis bahan pangan, apakah termasuk bahan pangan nabati atau
hewani.
2. Siswa
dapat menjelaskan perbedaan karakteristik antara bahan pangan nabati dan bahan
pangan hewani.
3. Siswa
dapat membedakan antara bahan pangan yang masih segar (baik) dengan yang sudah
busuk (tidak baik).
Majalah,
koran, internet (website, social media, lainnya), tabloid, dan media informasi
lainnya
Alat
-
Gunting
-
Kertas
Cara Kerja
1.
Siswa
mengumpulkan potongan gambar bahan pangan (baik nabati maupun hewani), baik
dari majalah, koran, internet (website, social media, lainnya), tabloid, dan
media informasi lainnya.
2.
Kelompokkan
gambar tersebut, apakah termasuk bahan pangan hewani atau nabati.
3.
Tempelkan
pada kertas putih polos, buat menjadi kliping.